找不到工作,大學(xué)生如何提高實(shí)踐能力?



北京北大青鳥學(xué)校了解到,2012年全國(guó)高校畢業(yè)生已經(jīng)達(dá)到680多萬。雖然臨近畢業(yè),但是找到合適工作的同學(xué)只占一小部分。究其原因,大學(xué)生操作能力差已經(jīng)是大學(xué)生就業(yè)的主要障礙。所以大學(xué)生要想獲得一個(gè)有前景發(fā)展的機(jī)會(huì),北京北大青鳥學(xué)校建議同學(xué)們回爐到職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,讓自己掌握一技之長(zhǎng)再出來找工作也不晚。

北京北大青鳥學(xué)校認(rèn)為,隨著大學(xué)畢業(yè)生年年增長(zhǎng),就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力越來越大。可是大學(xué)課程上的設(shè)置卻沒有隨著人數(shù)而與時(shí)俱進(jìn),無法做到與社會(huì)的需求同步,教學(xué)方法一成不變,導(dǎo)致大學(xué)生畢業(yè)后求職無門。這時(shí)候,不得不依靠以北京北大青鳥學(xué)校為例的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

北京北大青鳥學(xué)校介紹,現(xiàn)在國(guó)內(nèi)職業(yè)教育越來越受到關(guān)注和熱捧,培訓(xùn)方式和培訓(xùn)內(nèi)容逐步向職業(yè)化發(fā)展。專業(yè)的培訓(xùn)帶給學(xué)員的提升不僅僅是個(gè)人知識(shí)層次上的豐富,也是對(duì)個(gè)人職業(yè)能力的提高。

但是現(xiàn)在市場(chǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這么多,該如何選擇呢?北京北大青鳥學(xué)校的軟件工程師課程是大學(xué)生提高實(shí)踐能力不錯(cuò)的選擇。

大學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)主要理理論知識(shí)為主實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)少,缺乏實(shí)際動(dòng)手能力,到工作崗位上一切還需要從新開始。而北京北大青鳥學(xué)校剛好彌補(bǔ)大學(xué)生這一缺陷。據(jù)了解,相比較于傳統(tǒng)的學(xué)歷教育,北京北大青鳥學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向,學(xué)員入學(xué)就簽訂就業(yè)協(xié)議,注重學(xué)生的動(dòng)手操作能力的培養(yǎng),大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)使學(xué)員在校期間就積累了實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn);而且有一個(gè)專業(yè)的就業(yè)分析團(tuán)隊(duì),能夠準(zhǔn)確分析企業(yè)對(duì)用人的標(biāo)準(zhǔn)、需求,以此來更新我們的教學(xué)課程,確保每位學(xué)員來校就能學(xué)會(huì),學(xué)會(huì)了就能就業(yè)。課程內(nèi)容以當(dāng)前最實(shí)用最流行的JAVA和.NET技術(shù)為主,學(xué)校理論課程配合數(shù)千家合作企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)實(shí)踐,讓學(xué)員掌握實(shí)用的專業(yè)IT技能和企業(yè)需要的工作經(jīng)驗(yàn),完成學(xué)業(yè)后在學(xué)校的推薦下輕松入職北京知名的IT名企,成為令人羨慕的軟件工程師。

北京北大青鳥學(xué)校學(xué)員畢業(yè),可以獲得兩個(gè)國(guó)際認(rèn)證書:一個(gè)是北大青鳥APTECH面向全球的軟件工程師,被50多個(gè)國(guó)家所承認(rèn);學(xué)生同時(shí)還可獲得勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)的軟件工程師職業(yè)資格等級(jí)證,這是國(guó)家頒發(fā)的中級(jí)職稱。有了這兩個(gè)證書,再加上大學(xué)生的學(xué)歷,還愁找不到工作嗎?想要了解北大青鳥好嗎?北大青鳥怎么樣?北大青鳥課程?北大青鳥學(xué)費(fèi)多少等問題,歡迎您與通州北大青鳥網(wǎng)站在線老師聯(lián)系

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