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專家表示，大學(xué)生接受職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)是趨勢
教育部副部長吳啟迪在接受采訪時說，大學(xué)生“回爐再造”是很正常的事，全世界都有。專家們表示這不能說大學(xué)教育就是失敗的，大學(xué)生接受職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)將是個趨勢，是終身教育的體現(xiàn)。
本科畢業(yè)生回頭讀中專
2006年8月，27歲的汪洋從北京科技大學(xué)本科畢業(yè)3年后，又回到校園里讀書。不過他不是讀研，而是花兩年時間讀中專，想學(xué)習(xí)一門技術(shù)。他成為了貴州首位本科畢業(yè)后又回頭讀中專的人。此事在社會引起強(qiáng)烈反響。
教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長劉占山贊成汪洋的做法：這個學(xué)生很聰明，是走對了路。劉占山稱，有了一技之長之后，汪洋最終還是能走上管理崗位的，畢竟他有大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理的教育背景。
大學(xué)生不等于就是白領(lǐng)
中國工程院院士柳百成稱，這并不能說明大學(xué)教育的失敗。他說，大學(xué)生要轉(zhuǎn)變觀念，要愿意下一線。目前全社會這個觀點都要變，大學(xué)生不等于就是白領(lǐng)。
教育部副部長吳啟迪說，大學(xué)生“回爐再造”其實沒有什么，只是我們自身沒有看習(xí)慣，其實在全世界都有這樣的事。大學(xué)畢業(yè)后，找不到對口工作，當(dāng)然就會想到要不要找個其他工作，然后為了這個崗位，接受職業(yè)教育培訓(xùn)。
中國職業(yè)教育學(xué)會會長王明達(dá)表示，大學(xué)生接受職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)將是個趨勢，是終身教育的體現(xiàn)。在有些國家，人的一生要換10份工作，那就要不斷接受職業(yè)教育培訓(xùn)。
